L'outil Story Maps : une cartographie narrative des fausses informations

Développé par une équipe de chercheur·euses en géographie et en pratiques pédagogiques de l'Université de Ljubljana (Slovénie), Story Maps se présente sous la forme d'un site internet illustré de cartes interactives et d'infographies. L'objectif est d'aider les jeunes Européen·nes, leurs parent·es et les adultes qui les entourent, à comprendre les phénomènes de désinformation et de mésinformation pour y réagir de manière appropriée.

Les jeunes sont-ils/elles exposé·es à des fausses informations ? Si oui, parviennent-ils/elles à les identifier et à les distinguer d'informations fiables ? Les fausses informations ont-elles une influence sur les manières de penser et d'agir des jeunes ? Y a-t-il des différences ? Que peuvent faire les jeunes contre la désinformation ?

Story Maps cherche à apporter des réponses concrètes à ces questions, tout en favorisant l'apprentissage par ses éléments interactifs !
Cet outil est le résultat d'une année de recherche (2021-2022), durant laquelle les partenaires du projet ont lancé un appel à contributions aux éducateur·ices exerçant à titre professionnel ou bénévole, aux parent·es et aux élèves de moins de 19 ans.

Grâce à leurs réponses à un questionnaire en ligne, nous avons pu identifier, analyser et cartographier les sujets les plus vecteurs de fausses informations auprès des jeunes en France, en Espagne, en Italie et en Slovénie, ainsi que leurs réactions et leurs émotions face à ces fausses informations.
 

Découvrir la plateforme Story Maps !


 

En résumé

• Une plateforme en ligne encyclopédique : La technologie sélectionnée pour créé la plateforme Story Maps et ses cartes interactives est ArcGIS Online, l'outil préféré des géographes ! Son utilisation est intuitive et accessible à tous·tes. 
• Des données issues d'une année de recherche : L'outil est le fruit d'un travail de recherche (2021-2022), effectué dans les pays partenaires au moyen d'un questionnaire en ligne.
• Des clefs d'apprentissage et de compréhension : Story Maps et ses cartes interactives cherchent à comprendre les jeunes perçoivent les fausses informations dans les pays sondés, à illustrer comment ces fausses informations influencent leur comportement et leur pensée à travers des exemples précis, et à encourager les jeunes à réfléchir à ces problèmes et à agir contre eux. 

Les auteur·es
L'outil Story Maps et ses cartographies ont été développés par l'équipe de la Faculté des Arts de l'Université de Ljubljana dans le cadre du projet Erasmus+ Boomering. Les collaborateur·ices travaillent dans deux champs de recherche : la géographie et la pédagogie, l'éducation.

Katja JEZNIK, maîtresse de conférences, experte en sciences de l'éducation et coordinatrice de l'équipe
Marko KREVS, maître de conférences, géographe et expert en géoinformatique
Nejc BOBOVNIK, géographe, expert en géoinformatique
Patricija CAMERNIK, experte en sciences de l'éducation, chercheuse
Zala GRUDEN, experte en sciences de l'éducation


Ljubljana, capitale de la Slovénie
En Septembre 2022, notre équipe de l'Udaf 82 s'est rendue à Ljubljana, à la rencontre des autres partenaires et à l'occasion de la troisième réunion transnationale du projet.

Comptant un peu moins de 300 000 habitant·es, Ljubljana est une ville dynamique, réputée pour sa communauté étudiante et ses grands espaces verts. Outre son grand parc Tivoli, nous avons découvert le parc national Grajski grič que surplombe le Château de Ljubljana et visité ses musées (Musée d'Anthropologie et Musée d'Art Moderne).

Photographie : Eugene Kuznetsov - Profil